李瑩，辛集市鹿城學校副校長。畢業于華中師范漢語專業。她愛崗敬業,恪盡職守,樂于奉獻,二十年來,兢兢業業,用執著的信念抒寫了一段段奉獻的旋律，用無悔的人生譜寫了一曲曲動人的樂章。2008年被評為“辛集市先進教育工作者”；2009年被授予石家莊市“民辦教育先進個人”光榮稱號；2012年被評為“辛集市優秀教師”；2018年先后被評為“辛集市教育扶貧先進工作者”、“優秀少先隊輔導員”。
　　我于2005年來到辛集市鹿城學校任教,從教二十多年來，始終以“做一名好老師”為目標，嚴格要求自己，為成為一名“四有”好教師而不懈奮斗。

　　有理想信念
　　我認為，一個優秀的老師，應該是“經師”和“人師”的統一，既要精于“授業”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。

　　有道德情操
　　“師也者，教之以事而喻諸德者也”。作為學校少先隊員輔導員,我認真學習十九大精神，把立德樹人，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人作為教育教學的根本任務。以每周一國旗下講話、每周隊會活動為平臺，做到周周有德育安排，天天有德育教育。工作中率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，“扣好人生的第一?？圩印?。
　　有扎實學識
　　扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質。參加工作后我不忘“充電”，先后考取了三級心理咨詢師、C級沙盤指導師和家庭教育指導師。還經常到鄉鎮學校進行家庭教育講座，并堅持每月外出培訓學習一次，因為我知道教師只有比學生更善學，才可能更會教。

　　有仁愛之心
　　“教也者，長善而救其失者也”。誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，才可以教育孩子。寄宿制學校中，對住宿學生的關心更要加倍。為此，在學習上我對孩子們耐心輔導，生活上每時每刻關注其餐飲及健康情況，以讓家長們放心。
　　工作中，我協助校長全面貫徹黨的教育方針，主動積極地組織學校教育、教學工作。每周深入班級聽課、評課，不定時檢查備課、作業批改情況，發現問題及時解決；每學期的期中考試，通過深鉆課本、找準題型、打印試卷、組織考試、分析試卷等方式找出每位教師的差距點；平時，為提高教師隊伍整體業務水平和業務素質，還特別注重對青年教師、學科帶頭人的培養與幫助。
　　為了鹿城學校更加美好的明天，為了孩子們健康、快樂的成長，我將一如既往地加倍努力，用新的教育教學理論武裝自己，在教育教學工作中不斷探索。